שפת הגוף

בהנחיית איריס הפנר ויהל קדם

בשיעורים אלה ניפגש ונכיר את הגוף שלנו, כיצד הוא נע במרחב, המרחב האישי והמרחב הציבורי. נשלב קצב, העברות משקל, גוף מבטא רגש, איפיון דמויות, גוף בעקבות חיות, פנטומימה, מסיכות סיפור בתנועה ועוד. 

משחקים קבוצתיים

בהנחיית שלי יחזקאל ואיילת דונדושנסקי

בשעורים אלה נלמד מהי קבוצה ומהי חשיבותו של המשחק הקבוצתי. נתנסה במשחקים קבוצתיים בכיתה ובחוץ, נדון על הפסד וניצחון, מוטיבציה, תפקיד כל שחקן בקבוצה ונקנח בפעילות שיא לסיכום הנושא. 

חווה חקלאית

כחלק מלימודי מדע וטכנולוגיה, יוצאים תלמידי כתות ג ללמוד בחווה החקלאית ברמת גן.

שחמט

תלמידי שכבת ג'  התחילו השנה ללמוד שחמט כחלק מתוכנית הלימודים. תוכנית השחמט בניהולו ובהדרכתו של המורה ד"ר ברוך קרניול, הינה תוכנית רב אמצעית ייחודית החושפת את התלמידים להכיר ולהתיידד עם משחק השחמט בגיל צעיר. לימוד משחק השחמט מחנך לפיתוח חשיבה, הטמעת ערכים של מצוינות ומשמעת, ומביא לידי ביטוי חוויית למידה איכותית ומהנה. מחקרים רבים מצביעים על כך שקיים קשר ישיר בין לימוד ופיתוח מיומנות במשחק השחמט לבין עלייה בהישגים הלימודיים והגעה ללימודים אקדמיים, התמודדות עם הפסדים ותחושת המסוגלות, חשיבה יצירתית, קבלת החלטות, נטילת אחריות וכישורים חברתיים.

פיננציק

התנהלות פיננסית נכונה הינה אחת המיומנויות החשובות בעידן המודרני, העומדת בבסיס מרבית ההחלטות בחיי היום יום וככזו היא חייבת להימצא בתרמילו של כל בוגר במערכת החינוך. מטרתה של התכנית היא ללמד את הדור הצעיר מהי התנהלות פיננסית  נכונה ונבונה מתוך ההבנה שהרגלים מילדות הופכים להרגלים לחיים. התכנים יקנו מידע על מושגי יסוד בשילוב הפעלות והדמיות, משחקים, דיונים ופעילויות שיסייעו לקרב מושגים מן התחום הפיננסי לעולמו של התלמיד, תוך שהיא מתחברת לצרכים רלוונטיים מתוך ההוויה הישראלית.

אזרחות דיגטלית

"אזרחות דיגיטלית" היא מושג המסייע להבין מה המשתמשים בטכנולוגיה צריכים לדעת כדי לעשות זאת כראוי. זו דרך להכין את המשתמשים בטכנולוגיה לחיות בחברה דיגיטלית. בשעורים אלה נכין את התלמידים,המשתמשים בטכנולוגיה לחיות בחברה דיגיטלית.לעבוד במסמכים משותפים, להשתמש בדואר אלקטרוני, להכיר את סביבת האופיס, לדעת מהן הסכנות הטמונות ברשת ולדעת איך להתגונן בפניהן, במטרה להקנות לילדים נורמת התנהגות מתאימה ואחראית  ביחס לשימוש בטכנולוגיה.
היעד : קידום "אזרחות דיגיטלית" כנורמת ההתנהגות מתאימה ואחראית לילדים ונוער ביחס לשימוש בטכנולוגיה.

בשנת תשע"ח נכנסה האזרחות הדיגיטלית כפיילוט לשכבת כיתות ד',ולאחר שראינו שהילדים מאוד אהבו חשבנו לנכון להרחיב בשנת הלימודים הנוכחית לשכבות ג-ו, במטרה להכניס את האזרחות הדיגיטלית כמקצוע צומח בכל אחת מהשכבות בעתיד.

רופאים צעירים

מטרת התכנית הינה הקניית הרגלי חיים בריאים מגיל צעיר ברמה האישית, המשפחתית והחברתית. התכנית מועברת בדרך של התנסויות, משחקים ומשחקי תפקידים,סרטים והפעלות ייחודיות הכוללות בין השאר, ערכות לבדיקת דם, מדי לחץ דם,סטטוסקופים, מדי חום, מדי גובה ומשקל,אלונקות ועוד

זוזו

שעורי תנועה ופעילות גופנית העוסקים ב:

א. פיתוח מודעות לגוף וליציבה תקינה וקואורדינציה מוטורית.

ב.מיומנויות במצבי משחק שונים.

ג. שליטה בכדור.

ד. יסודות באתלטיקה קלה.

ה. שיווי משקל.

ו. התמצאות במרחב.

 משחקי תנועה: תופסת, הקפות, כדורסל, כדורגל, כדורגל סיני, מחניים וחיי שרה.